Giống như nhiều CV, mẫu này tuân theo định dạng chuẩn và chứa các phần dành cho giáo dục, chứng nhận và cấp giấy phép, đào tạo y khoa sau đại học (bao gồm thực tập, cư trú và lịch sử học bổng), kinh nghiệm chuyên môn, ấn phẩm, danh dự và giải thưởng, v.v. Người này cũng dạy trong trường y khoa, vì vậy sơ yếu lý lịch của cô bao gồm một phần mô tả kinh nghiệm giảng dạy của cô.
Sau đây là một ví dụ về sơ yếu lý lịch cho một người nào đó trong ngành y tế. Ví dụ cụ thể này là dành cho một bác sĩ tập trung vào thần kinh học.
Ví dụ về chương trình giảng dạy y khoa
Janet Doe
101 Main Street
Thành phố New York
New York, NY
Điện thoại 555-555-5555
Ô : 555-555-6666
Email: email@email.com
GIÁO DỤC
Trường Y khoa Đại học New York
MD, 20XX
New York, NY
Đại học Vermont
BA, magna cum laude, 19XX
Burlington, VT
GIẤY CHỨNG NHẬN VÀ GIẤY PHÉP
- Được chứng nhận của hội đồng quản trị trong y học nội bộ (19XX-nay)
- Bác sĩ được cấp phép ở bang New York, 19XX
ĐÀO TẠO Y TẾ TỐT NGHIỆP
Học bổng
Thần kinh học và thần kinh sinh lý
Bệnh viện Florida, Tampa, FL
20XX-20XX
Cư trú
Neuropsychiatry
Bệnh viện Dallas, Dallas, TX
20XX-20XX
Thực tập
Tâm thần học
Bệnh viện New York, New York, NY
19XX-20XX
TRẢI NGHIỆM CHUYÊN NGHIỆP
ABC Private Practice
Bác sĩ tư vấn
20XX-Hiện tại
New York, NY
Đánh giá, chẩn đoán và điều trị bệnh nhân tại văn phòng Thần kinh học số lượng lớn. Hợp tác với y tá và kỹ thuật viên y tế để giao tiếp và thực hiện các kế hoạch chăm sóc bệnh nhân; cập nhật tỉ mỉ hồ sơ bệnh nhân.
- Phục vụ trên nhiều ủy ban nội bộ, bao gồm Ủy ban Công nghệ Y tế, Ủy ban Đạo đức, và Ủy ban An toàn và Chất lượng Bệnh nhân.
- Dự thảo và khởi xướng các tiêu chuẩn chăm sóc bệnh nhân mới làm giảm thời gian chờ đợi 15% và tăng mức độ hài lòng lên 40%.
Bệnh viện công New York
Tham dự Bác sĩ
20XX-20XX
New York, NY
Nắm vững chuyên môn trong việc thực hành y học thần kinh trong bệnh viện đô thị ER và môi trường phường. Biểu diễn hàng ngày; cố vấn cư dân và y tá trong các giao thức điều trị và giao tiếp bệnh nhân phù hợp. Đánh giá và điều trị các trường hợp chấn thương đầu, co giật động kinh, quá liều thuốc, đau thần kinh, bệnh Parkinson và bệnh đa xơ cứng. Thực hiện các thủ tục thần kinh tiêu chuẩn bao gồm các lỗ thắt lưng, điện kỹ thuật, xét nghiệm tensilon và điện não đồ.
- Là thành viên của nhóm kiểm định, đảm bảo kiểm tra liền mạch và công nhận thời gian của cơ sở y tế.
- Thiết kế và tiến hành điều tra lâm sàng về chiến lược điều trị lạm dụng ma túy thay thế mới.
- Cung cấp một loạt các bài giảng túi nâu được đón nhận về các chiến lược quản lý đau cho bệnh nhân thần kinh.
- Đóng vai trò là cố vấn trong việc phối hợp và khởi động chương trình tiếp cận cộng đồng do học sinh điều hành cung cấp sàng lọc y tế và giáo dục sức khỏe cho các cộng đồng chưa được phục vụ trong năm khu phố của Thành phố New York.
KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY
Trường Y khoa Đại học New York
Trợ lý Giáo sư, Khoa Tâm lý
20XX-nay
New York, NY
Cấu trúc và cung cấp các khóa học cho sinh viên y khoa trong các lĩnh vực chủ đề bao gồm Thần kinh học lâm sàng, Psychoneuroimmunology, Neuropsychiatry và Neuroethics. Phối hợp và giao tiếp các công việc và lịch trình hàng ngày cho Trợ lý Giảng dạy; gặp riêng với sinh viên trong giờ làm việc để đánh giá các vấn đề và thách thức về hiệu suất và địa chỉ.
- Đã tạo ra chương trình giảng dạy của khoa dành cho chuyên khoa thần kinh mới.
- Được ủy quyền và bảo đảm khoản trợ cấp $ 150K để hỗ trợ triển khai thử nghiệm lâm sàng mới về điều trị thay thế cho nghiện ma túy và lạm dụng rượu.
- Tuyển dụng và lãnh đạo nhóm đa ngành của các bác sĩ trong các bài tập tình nguyện cho các trang "Các bác sĩ không biên giới" ở Cộng hòa Trung Phi và Syria.
- Phục vụ làm Người đánh giá cho các bài báo được gửi để đưa vào Tiến bộ trong Khoa học thần kinh .
Trợ lý giảng dạy, Khoa Tâm lý
19XX-20XX
Các phần thảo luận được dẫn dắt và các bài luận và bài kiểm tra của học sinh cho các bài giảng lớn trong Khoa học thần kinh lâm sàng, Nghiện, Tâm lý học thực nghiệm, Phương pháp kiểm tra tâm lý và hành vi, Psychopharmacology, Đánh giá trí nhớ và Cảm giác và nhận thức.
- Học sinh năm thứ hai được dạy kèm để chuẩn bị cho kỳ thi cấp phép y tế Hoa Kỳ (USMLE Bước 1).
HIỆU VA GIẢI THƯỞNG
Giáo viên của năm, 20XX và 20XX
20XX Học bổng Sinh viên Y khoa Tưởng niệm Jeffrey Jacobs
20XX Giải thưởng Dịch vụ Cộng đồng Xuất sắc (Bác sĩ Không có Biên giới)
20XX University of Vermont Endowed Presidential Scholarship
CÔNG BỐ VÀ TRÌNH BÀY
Doe, J., Smith, W., và Martinez, O. “Ngăn chặn lạm dụng ma túy: Một giải pháp thay thế.” Tạp chí Y học Mỹ 50.2 (20XX): 138-59.
Doe, J., Nathan, D. “Hiệu quả của các can thiệp y tế gia đình Reexamined,” Thần kinh hôm nay 62.3 (20XX): 177-94.
Doe, J., Smith, W. và Martinez, O. “Ngăn chặn lạm dụng ma túy: Một giải pháp thay thế.” Hội nghị can thiệp thần kinh học. 10 tháng 8, 20XX. Boulder, CO.
Doe, J., Nathan, D. “Các can thiệp y tế gia đình.” Hội nghị Hiệp hội Xuất bản Hoa Kỳ. Ngày 8 tháng 6 năm 20XX. New York, NY.
THÀNH VIÊN VÀ HIỆP HỘI
- Hiệp hội y tế hoa kì
- Hiệp hội tâm thần Hoa Kỳ
- Hiệp hội phụ nữ Hoa Kỳ trong tâm thần học
- Alpha Phi Sigma Premedical Honor Society
- Hiệp hội danh dự Phi Beta Kappa
Đọc thêm: Sơ yếu lý lịch so với Resume | Sơ yếu lý lịch mẫu | Hướng dẫn viết CV