Tổ chức học tập là gì?
Ông nói rằng họ là "các tổ chức mà mọi người liên tục mở rộng khả năng của họ để tạo ra kết quả họ thực sự mong muốn, nơi mà các tư duy mới và mở rộng được nuôi dưỡng, nơi khát vọng tập thể được đặt tự do, và nơi mọi người liên tục học cách học cùng nhau."
Senge thu thập sự hiểu biết của bạn về tổ chức học tập với một tập hợp các môn học mà ông tin rằng phải hội tụ để hình thành một tổ chức học tập. Tôi sẽ mô tả ngắn gọn từng thứ nguyên này để chúng tôi chia sẻ một sự hiểu biết cơ bản về các thành phần tạo ra một tổ chức học tập.
Kích thước của một tổ chức học tập
Tuy nhiên, trọng tâm chính của tôi là đề xuất một số cách để bạn có thể quảng bá môi trường tổ chức học tập trong tổ chức của mình. Những ý tưởng này sẽ giúp bạn bắt đầu; sự biến đổi thực sự cần có thời gian, sự cam kết và nguồn lực.
Tư duy hệ thống: Cấu trúc cơ bản và các thành phần liên kết của mỗi hệ thống làm việc của chúng ta, định hình rất nhiều hành vi của các cá nhân làm việc bên trong hệ thống làm việc.
Hãy suy nghĩ về lời khuyên của Tiến sĩ W. Edwards Deming. Khi có điều gì đó sai, thay vì tìm ai đó để đổ lỗi, hãy hỏi, hệ thống công việc nào khiến cho cá nhân đó thất bại?
Personal Mastery: States Senge, “Chủ nhân cá nhân là kỷ luật liên tục làm rõ và làm sâu sắc thêm tầm nhìn cá nhân của chúng ta , tập trung năng lượng, phát triển kiên nhẫn và nhìn thấy thực tế một cách khách quan.” (P. 7)
Ông cho rằng việc học tập của một tổ chức chỉ có thể lớn như của mỗi thành viên riêng lẻ.
Do đó, làm chủ cá nhân và mong muốn học tập liên tục được tích hợp sâu trong hệ thống niềm tin của mỗi người là rất quan trọng cho lợi thế cạnh tranh trong tương lai.
Mô hình tinh thần: Đây là những hình ảnh được tổ chức sâu sắc mà mỗi người trong chúng ta lưu giữ trong tâm trí của chúng ta về thế giới, công việc, gia đình của chúng ta, và vân vân - làm việc như thế nào. Các mô hình tinh thần ảnh hưởng đến tầm nhìn của chúng ta về những điều xảy ra tại nơi làm việc, tại sao mọi thứ xảy ra trong công việc, và những gì chúng ta có thể làm về chúng.
Xây dựng tầm nhìn chung: Với tầm nhìn chung , Senge đề cập đến một quá trình mà tầm nhìn ban đầu cho một tổ chức, có thể được xác định bởi người lãnh đạo, được dịch sang những bức ảnh được chia sẻ xung quanh phần còn lại của tổ chức. .
Team Learning: Senge phát hiện ra rằng “ các đội chứ không phải cá nhân , là đơn vị học tập cơ bản trong các tổ chức hiện đại” (p. 10) Đây là cuộc đối thoại giữa các thành viên trong nhóm, giúp kéo dài khả năng phát triển và phát triển của tổ chức .
Bắt đầu với vai trò của các nhà lãnh đạo
Trong khi tất cả mọi người trong tổ chức phải giúp tạo ra tổ chức học tập, bạn sẽ muốn bắt đầu với hành vi và sự đóng góp của các nhà lãnh đạo của bạn . Các nhà lãnh đạo của bạn thực hiện bốn đóng góp quan trọng cho sự phát triển của một tổ chức học tập.
Họ phải chịu trách nhiệm hoàn thành những điều này.
- Các nhà lãnh đạo cung cấp tầm nhìn ban đầu về lý do tổ chức của bạn tồn tại và nơi bạn đang đi.
- Họ truyền đạt tầm nhìn này. Họ truyền đạt rõ ràng niềm tin của họ rằng sự tăng trưởng liên tục, học tập và cải tiến sẽ đảm bảo hoàn thành tầm nhìn.
- Họ xây dựng sự đồng thuận và quyền sở hữu xung quanh tầm nhìn này và bị ảnh hưởng bởi quan điểm của những người khác trong tổ chức. Họ sẵn sàng sử dụng ý tưởng của nhân viên khi họ xác định tầm nhìn cho tổ chức.
- Họ mô hình hóa các hành động mà họ muốn phát triển ở những người khác. Khi các nhà lãnh đạo đi bộ nói chuyện của họ , nhân viên có nhiều khả năng để có những kế hoạch nghiêm túc.
Kỳ vọng của họ là bằng lời nói, nhưng quan trọng nhất là những hành động mà người khác có thể thấy. Các nhà lãnh đạo muốn một tổ chức học tập liên tục tự học.
Họ đọc sách và bài báo và chia sẻ nội dung với phần còn lại của tổ chức. Họ tham dự các buổi huấn luyện và hội thảo.
Họ nuôi dưỡng một môi trường trong đó mọi người được trao quyền quyết định về công việc của họ. Họ làm cho thông minh rủi ro lấy tiêu chuẩn. Họ đảm bảo rằng mọi thông tin mà mọi người cần để đưa ra quyết định tốt đều được truyền đạt. Họ thúc đẩy một môi trường tổ chức hỗ trợ học tập và làm chủ cá nhân.
Âm thanh như môi trường làm việc bạn muốn tạo trong công ty của mình? Hãy xem 16 hành động bạn cần thực hiện để khuyến khích nhân viên của bạn đảm nhận nhiệm vụ trở thành tổ chức học tập.